到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去。

2023年以来，潍坊学院积极响应国家援疆号召，落实共青团山东省委要求，吹响新时代教育援疆的“冲锋号”，做好新征程文化润疆的“冲锋手”，连续两年组建鲁喀专项志愿支教服务队奔赴新疆开展支教工作，开辟了教育援疆工作的“潍院新篇章”，为教育援疆事业贡献“潍院智慧”和“潍院力量”。

(2024年志愿服务队合照)

坚持党建引领 以铸牢中华民族共同体意识为主线

两年来，服务队始终抓实党建打牢“关键点”，以党建引领凝心聚力，用思想引领强化队伍建设。在志愿支教过程中，服务队建立临时党支部，发挥党员先锋模范作用，学习党的二十大精神、党的二十届三中全会精神等理论知识，参观喀什博物馆、百年喀什馆等实践基地，在理论与实践结合中，锤炼党性修养，筑牢党性根基。

服务队始终坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线开展教学工作，以民族团结理论宣讲形式为主，辅以“同心圆”、“石榴籽”为主题的课内外实践活动，同时在学业帮扶、“童”讲普通话、“童”心小合唱等各类形式的课堂形式中，突出强调中华民族一家亲，同心共筑中国梦。在合唱中，服务队选择《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等曲目，种下一颗“红心”种，赢得“红歌”世世传;在理论宣讲中，将理论宣讲与实践活动相融合，在实践中讲，在活动中讲，既“有高度”，又“接地气”，让民族团结的种子种在每一个孩子心里。各类教学活动围绕铸牢中华民族共同体意识展开，既融合志愿者专业教学特色，又突出铸牢中华民族共同体的时代要求，教学主线任务始终贯穿，做到了传承中创新、创新中传承，实现了理论学习与实践的贯通融合。

(铸牢中华民族共同体意识宣讲)

以飞翔的符号 打通“潍喀”东西文化走廊

文化润疆是以习近平同志为核心的党中央站在世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局的高度，从战略上审视和谋划新疆工作，着眼根本、基础、长远作出的重大战略决策。两年来，服务队的第一堂课都是以山东文化、潍坊文化和特色风筝文化为切入点，把潍坊特色的风筝文化放大、讲细，成为服务队走进教学课堂的“秘籍”和闪光点。服务队开设了“我的文化我来讲”课程，以交互式、交流式学习展示，感受独特的风筝文化、民俗文化，同时组织当地学生展示独具特色的新疆文化，在文化交流中完成教学，在文化融合中感受民族团结一家。

(风筝小绘画)

服务队还开设了“七彩课堂”，以小童心助力大成长，通过红色观影、艺术绘画、童心合唱等形式拓展课堂内容。通过观看《那年那兔那些事》、《典籍里的中国》等，以学生喜爱的方式，加深学生对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的理解。除此之外，服务队还开展了童心合唱、黑板报绘画、风筝绘画、友谊篮球比赛等各类形式的文体艺术活动，在丰富学生们课堂的同时，拉进了老师与学生的距离，也拉近了学生与文化的距离，更拉进了民族与民族之间的距离。

“飞翔的符号”飞进了孩子们的心里，成为文化教学的切入点，“文化的长廊”贯通东西，成为文化教学的闪光点，服务队也借此打造“潍喀”东西文化走廊，弘扬中华优秀传统文化、革命文化以及社会主义先进文化，在交叉互动中促进文化传播，在教学体验中坚定文化自信。

“童”讲普通话 绽放民族团结文明花

志愿支教服务队的主要任务之一就是教授国家通用语言文字课程，架起民族融通的桥梁。专题教学主要分为听、说、读、写四个模块，各模块交互融合，民族团结始终为主线，红色文化贯穿始终。

听，以新时代爱国主题歌曲为主线，歌颂祖国，唱响主旋律;说，以民族故事分享为主题，讲好民族故事，发出团结之音;读，以朗诵古诗词为主要内容，朗诵祖国，朗诵新时代;写，以硬笔书法系统化教学为核心，一笔一划，勾勒祖国未来。

除此之外，服务队还结合支教学校的学情、教情以及服务队学生的专业特点，针对学生家长需求，聚焦学生课业辅导，开展了学业帮扶计划，切实解决当地学生的学业需求。

教授国家通用语言文字对于塑造文化自信、提升民族凝聚力、弘扬中国精神、建设文化强国，实现文化润疆发挥着十分重要的作用。志愿服务队以通俗简单的传授方法和语言文字知识等，打造“童”讲普通话课堂，提升当地学生国家通用语言文字使用能力。

(教孩子们写好汉字)

潍坊学院鲁喀专项志愿支教服务队在志愿支教活动中始终秉承“厚德、博学、求是、创新”的校训，充分发扬“和衷共济、艰苦奋斗、追求卓越”的潍院精神。对潍坊学院而言，推动各民族交流交往、助力民族团结的时代列车始终都在向前!潍坊学院将继续聚焦主题主线、凸显特色亮点，打造“潍”光点亮“疆”来教育援疆新品牌，在新的起点上，继续在教育援疆的事业中“挺在先”，在援疆兴疆的道路上“走在前”，为新时代援疆兴疆事业写下一份完美的“潍院答卷”。

(通讯员 苟金晓)

编辑：何旭  审编：益申合