为弘扬优秀的社会主义核心价值观，践行尊老爱幼的中华传统美德，为空巢老人带去关怀，打开留守儿童的心灵之窗，2022年7月1日，由信阳师范学院教育科学学院心理学、学前教育以及教育技术等专业学生组成的“传递温暖，播种希望”心理支教实践团在许昌开展了维持一个月的走访敬老院、孤儿院和特殊教育学校活动。

情系老人冷暖，真心济困难解

俗话说的好：“尊老敬老仁之本，和谐社会孝当先”，承哉斯言，在当今这个科技飞速发展的时代，会有越来越多的老人与时代脱节，他们孤独，他们惶恐，这就需要志愿者用心去关怀和呵护。

活动开展期间，团队成员考虑到老人牙口不好的问题，先去超市买了一些香蕉和软面包，之后带着东西到了敬老院看望爷爷奶奶。团队成员给爷爷奶奶分发了水果和面包，之后坐在一起开始聊天，了解关心他们的生活起居，三餐条件等等。

图为队员搀扶奶奶回房间。通讯员齐家乐 摄

图为队员向奶奶讲述空调遥控器的使用。通讯员齐家乐 摄

期间团队成员还了解到一位奶奶至今还不会使用空调遥控器，于是陪奶奶到房间向她教授使用方法。在行动过程中，奶奶先是扶着一边的东西站了起来，然后扶着助行器一步一步的往前走，步履蹒跚，成员们看着心里很不是滋味，搀扶着奶奶来到房间之后，成员们尽量用浅显易懂的话语告诉奶奶空调应该如何使用，点击哪个按钮空调就会打开，并且帮奶奶削好了水果让奶奶吃。

在之后的日子里团队成员又走访了更多的敬老院，考虑到老人行动不便，成员们给爷爷奶奶打扫了房间，与爷爷奶奶交流更多生活上的问题，老人们表示自己在这里生活一切都好，彼此之间能有个照应，还可以在一起聊天解闷。此外，团队成员还向老人们带去了多种多样的才艺展示，有唱歌、跳舞等等，还组织了许多爷爷奶奶一起跳广场舞，强身健体，让整个敬老院都充满了欢声笑语。

走访过程中，成员们看到了敬老院的老人们有的在积极乐观的生活，有的却存在一些生活上的问题，作为新时代青年的，应该多给老人关照，积极走进他们的内心世界，把阳光照进每一位老人的心中，帮助他们更好的融入社会，为老人做一些力所能及的劳动，关爱空巢老人，情系老人冷暖，真心济困难解!

以心传递温暖，携手共沐阳光

七月中旬，团队成员到达了特殊教育学校，在这个学校里有这样一群面对不幸、残缺、病魔、期视，却从未有过放弃、懦弱、退后的人，他们用生命燃烧着努力、坚持、拼搏、勇敢，他们就是残疾儿童。

在特殊教育学校里面，团队成员很遗憾没有见到孩子们，于是在老师的带领下参观了他们的校园，看到了校园的墙壁上贴满了鼓励孩子们成长成材的标语，成员们在大厅里仔细观看了特殊教育学校的历史发展，向老师了解了许多知识。虽然未能见到孩子们，但是成员们在教室里为孩子们摆放整齐桌椅，擦黑板，擦桌子和拖地，将带来的小礼物让老师转交，只愿这些能给孩子们日后的学习生活中带来一点快乐。路还很远，未来充满希望，希望这些孩子们可以坚定自己的内心，乐观的生活下去!

图为队员了解特殊教育学校的发展历史。通讯员董艺明 摄

一周后，团队成员又陆续去往多所福利院，发现有些福利院的条件很好，但是有一部分福利院的生活质量并不高，不过万幸的是福利院里的孩子们都很开朗，有个别比较内向的孩子，老师们会都记在心里，在生活上多多关照。

团队成员进入福利院给孩子们分发饼干和糖果的时候观察到一个很明显的现象，一些孩子在征得老师允许后就会很开心的跑过来拿，但是有一些孩子就很害羞的站在远处观看，不敢上前。成员们就很温柔的呼唤小朋友，并且走上前将零食分发给他们，但是有些孩子还是不敢借过，最后由老师牵着他们的手才接过去，之后还不忘记和我们说一声谢谢，虽然声音很小，但是望着孩子们那天真无邪的眼睛，队员们从心里感到了温暖。

之后成员们又组织开展“你画我猜”“石头剪刀布”“猜猜我是谁”等一系列心理健康小游戏，和孩子们一起玩耍聊天，每个人都很开心，孩子们脸上露出了灿烂的笑容，这也深深地感染着成员们的心。

图为队员同福利院孩子们玩游戏。通讯员董艺明 摄

每个人都有自己成长的历程，从呀呀学语的儿童，到风华正茂的中学生，到将来走向社会，成为社会的有用之才，每一个成长的过程都饱含了我们奋斗的汗水，但是这些孩子们所成长的过程注定比我们更加艰辛，同在蓝天下，以心传递温暖，携手共沐阳光!

实践团队通过一个月的三下乡活动，真正的了解到了老人和孩子们的生活，带给他们快乐和温暖，用行动落实了尊老爱幼、为人民服务的民族精神，深刻感悟到了助人为乐的快乐。以青春之名，躬身实践，奉献社会，作为新时代的青年，更应该有为人民服务的理想，一个月的实践活动也让团队成员获得了社会实践经验，培育了志愿精神和吃苦耐劳、坚强勇敢的品质，在实践中“受教育，长才干，做贡献”。在今后的日子里，手拉手心理支教团队会更加踏实奋进，为更多的人传递温暖，播种希望!

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