2022年暑假，有一群青年，满怀热情，进入乡村将他们的关爱传递给留守儿童，为留守儿童送去温暖和亲情，以青春彰显新时代青年之风采。这群青年正是陕西工业职业技术学院赴淳化县“践行绿色发展，传承红色基因，助推乡村振兴”暑期社会实践团队。

实践团队由摄影、新闻、广告、表演等多专业成员组成，他们于8月3日来到咸阳市淳化县秦庄村这样一个民风淳朴的小山村，开展了为期半天的向留守儿童送去爱心，带领留守儿童正确认识垃圾分类。在实践中发挥自己的专业优长，产出视频、图片等数多件优秀作品，为使得留守儿童感受到他人的关心、温情犹在贡献了力量。

留守儿童的心理健康一直存在着较大的问题。因此，实践团队为了能够开展好此次活动在前期也是进行了大量的准备工作，专门学习了与小孩子进行互动的节目。实践团将关爱留守儿童活动分为三个环节进行。

第一个环节是先对留守儿童的由于长时间没有父母陪伴，会对心理造成什么伤害，作为留守儿童应该怎么办做出的演讲。

图为实践队成员与留守儿童谈论心理问题。梁国鑫 摄

第二个环节，随机与现场的留守儿童进行了才艺大比拼，讲大国工匠的故事，实践团队成员进行专业的太极拳示范教授，组织进行诵读读经典，传承文化系列活动。使得留守儿童走出心灵荒漠，走进亲情的绿洲。

图为实践队成员们选用就近道具讲好环境保护课。冯瑞安 摄

第三个环节是由实践团成员讲一堂“垃圾分类 生活要品味”主题垃圾分类环境保护课，让留守儿童们重新认识垃圾分类分为哪几种、常见的垃圾分别是哪些、为什么要进行垃圾分类以及作为个人应该怎么做。

“小朋友们，你们知道垃圾应该怎么分类吗?”课堂以一则问题拉开帷幕，小朋友们纷纷举手表示学过，有一名小朋友主动站起来总结，“有害垃圾放红色桶，主要有过期药品、杀虫剂、电池，餐厨垃圾放绿色桶，主要有剩饭剩菜……”小朋友总结精辟到位，获得了在做其他小朋友和实践团成员的掌声好评。实践团队员进一步向小朋友们讲述了垃圾分类的意义、常见分类误区及如何正确分类，提升分类意识，养成分类习惯。

图为实践队成员向留守儿童讲环境保护课。梁国鑫 摄

理论知识普及过后，到了巩固检验学习成果的环节。组织垃圾分类猜猜乐、垃圾分类传声筒、垃圾分类小侦探三个游戏环节进一步加强小朋友们对于垃圾分类的认识。

图为留守儿童们有序参与小游戏。冯瑞安 摄

在实践队队员的引导下，小朋友们均将垃圾卡片正确的投放给垃圾分类精灵的手中。小朋友们由于表现出色，课堂积极主动，获得了精美礼品，他们脸上洋溢着幸福的笑容，纷纷表示以后会争当垃圾分类宣传小精灵。

图为做将贴在事务上垃圾卡片交到对应精灵手中游戏。梁国鑫 摄

讲课结束后，小朋友们争先恐后的与我们的实践队成员手持资料，一起穿梭于村巷中，向村里的村民们们普及垃圾分类知识他们将课堂所学知识化为行动。

这次实践活动之所以能顺利的完成，主要是村村委主任的大力支持还有留守儿童的家人和我们团队成员的共同努力。在此表示衷心的感谢!“实践是检验认识正确与否的唯一标准。”从这次活动中学到了很多东西，也发现了的不足。实践团队成员纷纷表示还会再参加这样的活动，让更多的儿童感受到世界的美好，享受人间最美好的东西。队员们集体倡议“小朋友与大朋友”一起文明分类，让环境更加美好，让家园更加干净，节约能源，变废为宝，才能更好的营造绿色生活氛围，对未来的健康发展有着重要的作用。

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